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摘要：媒介话语中的评价资源为读者感受和判断所报道的事实提供了重要依据。在 Martin等人提出的评价理论的框架下，统计分析了中外8家主流媒体对姚明职业发展不同阶段的新闻报道中的态度资源的分布情况，旨在分析这些评价手段对姚明形象塑造的不同作用，进而探讨导致各评价手段使用频率不同的原因，从而说明在大众传媒时代，媒介话语中的评价资源对体育明星形象的塑造起着巨大的作用。
关键词：体育偶像塑造话语；传媒；评价资源
中图分类号：G05 文献标识码：A 文章编号：16738268（2012）03012206
一、引 言
所谓“偶像塑造”（idol construction），指的是由具有炒作和管理专业知识的人或机构来完成对某人或某团体的公共形象包装，从而使其成为大众、尤其是青少年模仿的榜样和偶像[1]。在大众传播时代，将体育明星塑造成大众偶像的任务主要是由媒介承担。各领域学者（如Biskup & Pfister[2]；Rowe[3]）从社会心理学和传播学的角度分析体育新闻文本，认为体育新闻话语旨在对体育明星进行重点发展、个性化和炒作，以引起受众的关注，并将其塑造成大众偶像。上世纪90年代，Martin等学者在系统功能语言学框架内提出专门研究人际意义的评价理论，White[45]等则运用评价理论探讨媒体话语的修辞策略和人际意义，为媒介话语分析开拓了一条新路。通过观察分析中外媒体话语，我们可以看到，体育新闻正面的评价话语是媒体制造偶像、影响受众心理的重要手段。因此，分析评价性话语有助于解读媒体偶像塑造话语。但迄今为止，从评价角度研究媒介体育偶像塑造话语的文献尚不多见。有鉴于此，本文运用评价理论，采用定性分析和定量统计的方法，以姚明为例，研究中外媒介如何运用评价话语成功塑造“偶像姚明”，并在此基础上尝试总结媒介偶像塑造的话语机制，以拓展媒体话语分析的研究范围，加深对媒体造星话语的理解。
二、媒介话语与评价系统研究概述
媒体话语分析长期以来一直是传播学研究的一个重要领域。英国格拉斯哥大学传媒研究小组在《坏消息》[6]（Bad News，1976）一书中，通过新闻内容分析研究词语选择的规律和意图、信息流量的安排以及引语的使用情况，并以此为证据剖析新闻媒体的歪曲报道。Rowe从传媒营销的角度探讨体育新闻文本的特点，认为此类话语有劝导和推销等商业作用。Stevens等[7]指出成功塑造体育偶像是推动该产业发展的重要因素。
另一方面，语言学家们将媒介话语作为英语语篇的一种类型，研究其微观语言特征，如 Crystal和Davy[8]将新闻英语作为一种文体，总结其在词汇、语法等方面的特征。此后，随着语言学、符号学、话语分析、交际学等学科的发展，越来越多的研究者们从各种理论角度研究媒介英语，使传媒话语的跨理论多学科研究方法得到了极大发展。较为突出的有 Bell[9]建立的新闻英语分析模式，对产生新闻英语的过程、读者的角色及新闻篇章结构进行了研究；Van Diik[10]在话语分析理论的基础上，结合社会学、心理学、大众传播学理论进行新闻语篇研究，为此类语篇研究树立了“综合性的新闻话语分析”典范[11]。Fairclough在Halliday的功能分析框架上建立了新闻话语分析模式，并融入现代社会学理论。Bell和Garrett[12]为传媒话语的多角度研究提供了广泛的思路。 White系统地分析了媒介话语的评价资源，Birot[13]则在White的研究基础上对几个主流媒体话语作了对比研究。
评价理论是系统功能语言学在研究人际意义的基础上发展起来的新的词汇语法框架，是系统功能语言学对话语人际意义研究的新突破。Halliday总结出英语语言的三大纯理功能：概念功能、人际功能和语篇功能。这三个元功能相辅相成，体现在语言的各个层面。其中，人际功能主要通过语气、情态、情态状语等系统实现，揭示人际关系的亲疏，反应讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的判断、评价等。可以说，人际意义体现在人称系统、态度修饰语、词汇的内涵意义、韵律特征等方面[14]。在此基础上，以J.R.Martin和P.R.R.White为代表的新一代系统功能语言学家在90年代初期提出了评价系统，对系统功能语言学中的表达“态度性的”（attitudinal）人际意义范畴作了更加系统和严谨的分类。
评价理论自提出以来，已被广泛地应用到各种类型的话语分析中。如White系统分析了媒体语言；Hood[15]和Page[16]分别就学术写作语言和叙事性语言进行了分析；Birot对几个主流媒体话语作了对比研究；刘承宇[17]指出批评性阅读是语篇中的评价资源和对语篇的评价之间的桥梁；王振华[18]对硬新闻的态度系统进行了探讨；等等。然而，将评价理论引入体育新闻中偶像塑造的媒介话语研究并不多见。本文将运用评价理论框架来分析体育新闻中，中美媒介怎样利用评价性话语塑造“偶像姚明”。
三、媒介话语中的评价系统与受众心理
（一）媒介话语中的评价资源
White提出：“评价理论是用来评价，采纳立场，构建文本，管理人际定位及人际关系的，是语言的评价性用法，是探究、描述、解释语言的一种独特方式。”[4]根据 Martin的分类，关于评价的学说指一个文本中的各种可协商态度，所牵涉的情感强度以及评价资源和读者的联系[19]。Martin认为评价系统由介入、态度、级差等三个子系统构成，每个子系统又同时包含了解释语篇的具体方法，均可划分为显性/隐性表达：态度系统中的肯定/否定评价，介入系统中的自言/借言，以及级差系统中的语势/聚焦。
态度是评价系统的核心，表示语言使用者对所描述对象的态度或评价，又可分为情感、判断和鉴赏三个子系统。Martin和White指出，情感涉及人们正面或反面的感情，如高兴/痛苦、自信/担忧、喜欢/厌烦等。判断涉及人们对行为的态度，如赞美/批评、表扬/斥责等。鉴赏则是对一些现象是否有价值的评估，如是否完善、美丽等。换言之，情感是情绪性的，是对行为的反应；判断是伦理性的，是对行为的评估；鉴赏是美学性的，是对现象的评估。Martin和White指出这三者之间的关系如图1所示[20]： 1.态度
情感的价值可分为两类：肯定性的和否定性的，并可根据一系列从低到高的语势二次细化，如有喜欢、爱、爱慕等不同梯度。例如在2008年初火箭与马刺的对决中，新浪体育记者这样写道：
（1）姚明自己也非常兴奋，在裁判哨声响起之后，姚明狠狠的挥舞了一下拳头，接下去还和斯科拉进行了一次撞胸庆祝。马刺看到这种情况，无奈之下只能请求了暂停[21]在本文的例句中，下列线表示态度意义资源。。
在这段话中，作者用肯定性的形容词“兴奋”，动词“挥舞”、“庆祝”来描述姚明良好的比赛状态和帮助队友得分后张扬自信的表现。相反，作者用否定性形容词“无奈”和动词“请求”来描述对手无力抵抗姚明进攻的尴尬状态，从而更加凸显姚明在火箭发挥着不可替代的作用。由此可见，当情感价值存在于作者的情感反应与情绪状态时，它们就在很大程度上影响着文本的态度导向。所以，文本中的情感是定位读者态度的潜在因素。
2.判断
Martin和White根据社会因素将判断分为两类：社会评判和社会约束。两类均可进一步分为正面和负面。前者作为道德评判与行为规范、做事才干和坚忍不拔有关，正面含义让人们羡慕，负面含义理应受到批评但被批评的行为不算违法行为；而社会约束与是否真实可靠、行为是否恰当有关，其正面含义是表扬性的，负面含义是谴责性且具有法律含义，是严重的。例如：
（2）都说姚明现在已经成熟……在第四节比赛还剩下2分24秒的时候，姚明抢到了进攻篮板球，当时姚明直接篮下起跳，虽然面前有着对手的防守和推搡，但是姚明依然没有退缩[21]。
这段描述中，作者用肯定性的形容词“成熟”说明姚明在NBA的表现已渐入佳境，并用时间副词“已经”加强语气。“没有退缩”突出了姚明坚韧的个性以及在比赛中无所畏惧的表现，而且频率副词“依然”再次强调姚明一贯的硬派作风，从而使其不服输的精神跃然读者心中。
3.鉴赏
（二）媒介偶像塑造话语与受众心理
媒介偶像塑造话语与受众心理紧密相连。Lines[23]指出： “体育明星们在赛场的现场表现显然是媒体无法控制的。然而，观众或读者真正能够看到、听到、读到的却是经过媒体再次加工后的比赛。媒体运用拍摄角度、重播、八卦专栏、照片、解说等专业方法进行有选择性和倾向性的报道，重塑事实，以构建大众期待的明星形象。”由此可见，媒介“有倾向性和选择性的报道”不仅把普通的运动员塑造成明星和偶像，还影响和主导了受众心理。在偶像塑造话语中，媒介大量评价资源的使用，虽然不能直接决定受众对事实的判断和情感，但却是定位读者态度的潜在甚至关键因素。处于现实世界的每个人，都有在困境前束手无策的时候， “单骑救主”、“力挽狂澜”的英雄便成为人们摆脱困境的心理寄托；另一方面，由于体育本身被赋予的多层象征意义，如超越、竞争、顽强拼搏，使大众往往对于体育明星充满了英雄般的期待。媒体正是通过对这种大众心理的把握和对肯定性评价资源的适当运用，才能成功地将体育明星塑造成集社会价值与商业价值于一体的大众偶像。
以姚明为例， 《解放日报》将姚明的赛场表现和火箭的最后结果看得同等重要，语言上的呼应和语句上的协调形成一种因果效果，强化了姚明对火箭队的关键性角色意义，如“临危受命挽狂澜九投九中擒湖人”（2002年11月19日）、“姚明活了 火箭也活了”（2009年4月28日）、“姚明没过时 火箭依然需‘姚核心’”（2010年11月2日）等。话语上表示出对姚明的殊爱，即使姚明的表现不尽如人意，火箭队失利、输球，最常用“状态低迷”勾勒姚明的比赛状况，并不会指责姚明的失误，即使有，篇幅也相应短小。这在很大程度上就影响着读者的感情和对姚明的判断；反之，受众对这一偶像的崇拜和期待更加刺激了媒介对姚明正面新闻的报道。
四、媒体偶像塑造话语中的评价系统分析——以姚明为例
（一）研究设计与语料分析
本研究旨在讨论如下两方面的问题：（1）在姚明职业发展的不同时期，媒介话语中态度及其子系统资源是如何分布的，对其形象塑造又有什么不同作用？（2）在姚明职业发展的同一时期，中外媒介话语中的态度资源分布情况有何差异，对受众心理产生怎样不同的引导？
五、结 语
本文从国内外的主流报纸、杂志、电视台、网站中选取姚明职业发展三个阶段的新闻报道共24篇，在评价理论的框架下，着重对语料中的态度资源进行了统计和分析。结果表明，国内媒体态度资源的使用频率明显高于国外；正面意义的评价资源占绝大多数。从姚明职业发展的三个阶段比较，正面意义的情感资源和鉴赏资源变化最大，但判断资源分布概率基本保持不变。我们发现，中美媒介体育偶像塑造话语中三种态度资源都有不同程度的应用，使用频率由高到低依次为：鉴赏>判断>情感手段。鉴赏资源最为丰富，鉴赏手段是作者表达评价及传达自己声音的最常见方式。正面意义的判断资源占绝大多数；情感评价资源也以正面最为多见。此外，媒体结合各种社会环境和大众心理需求以及商业考虑，灵活调整正面、负面资源的使用频率，对体育明星形象不断构建、解构、重塑，从而构成媒介偶像塑造机制的核心。
参考文献：
[1] HYMAN M R， SIERRA J J. Idolizing sports celebrities： a gateway to Psychopathology？ [J]. Young Consumers： Insight and Ideas for Responsible Marketers，2010，11（3）：226238.
[2] BISKUP C，PFISTER G. I would like to be like her/him： Are athletes rolemodels for boys and girls？ [J].European Physical Education Review，1999，5（3）：199218.
[3] ROWE D. No Gain， No Game？ Media and Sport[C] //CURRAN J，GUREVITCH M. Mass Media and Society. London：Arnold， 2000：346361. [4] WHITE P R R. Telling Media Tales： The News Story as Rhetoric[D].Sydney：University of Sydney，1998：74.
[5] WHITE P R R. Evaluative Semantics and Ideological Positioning in Journalistic Discourse[C]//LASSEN I.Image and Ideology in the Mass Media.Amsterdam： John Benjamins， 2006：4573.
[6] Glasgow University Media Group.Bad News[M]. London： Routledge and Kegan Paul，1976：150.
[7] STEVENS J A， LATHROP A H，BRADISH C L. Who is your hero？ Implications for athletic endorsement strategies[J].Sport Marketing Quarterly， 2003（12）：179188.
[8] CRYSTAL D， DAVY D. Investigating English Style[M].London： Longman，1969：125.
[9] BELL A. The Language of News Media[M]. Oxford： Blackwell，1991：760.
[10] VAN DIJK T A. News as Discourse[M]. Hillsdale： Lawrence Erlbaum Associates，1988：2528.
[11] 曹晋.体育明星的媒介话语生产：姚明、男性气质与国家形象[J].新闻大学，2007（4）：143152.
[12] BELL A， GARRETT P. Approaches to Media Discourse[M]. Malden： Blackwell Publishers，1998：198.
[13] BIROT S. Evaluation in Media Reporting： A Comparative Analysis in BBC， CNN and Aljazeera Reports[M].Liverpool：University of Liverpool， 2008：126.
[14] HALLIDAY M K. An Introduction to Functional Grammar[M].London：Arnold， 1994/1985：191.
[15] HOOD S. Appraising Research： Taking a Stance in Academic Writing[D].Sydney：University of Technology， 2004：115.
[16] PAGE R E. An analysis of APPRAISAL in childbirth narratives with special consideration of gender and story telling style[J].Text，2003，23（2）：211237.
[17] 刘承宇. 英语报刊语篇评价系统与批评性阅读[J]. 山东师大外国语学院学报， 2002（4）：2528.
[18] 王振华.“硬新闻”的态度研究——“评价系统”应用研究之二[J]. 外语教学， 2004（5）：3135.
[19] 郝景东.新闻英语中借代的简约性体现[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2011（2）：1114.
[20] MARTIN J R， WHITE P R. The Language of Evaluation： Appraisal in English[M]. London： Palgrave Macmillan， 2008/2005：45.
[21] 姚明已迫近鼎盛期奥尼尔，篮下怪兽在火箭宣告诞生[EB/OL].（20080120）[20111020].http：//sports.sina.com.cn/k/20080120/12333429112.shtml.
[22] CREGAN J. Keeperleague sleepers[EB/OL].（20110317）[20111020]. http：//sports.espn.go.com/fantasy/basketball/fba/story？page=hardcorenba110317.
[23] LINES G. Villains， fools or heroes？ Sports stars as role models for young people[J]. Leisure Studies， 2001， 20（4）：285303.
关键词：体育偶像塑造话语；传媒；评价资源
中图分类号：G05 文献标识码：A 文章编号：16738268（2012）03012206
一、引 言
所谓“偶像塑造”（idol construction），指的是由具有炒作和管理专业知识的人或机构来完成对某人或某团体的公共形象包装，从而使其成为大众、尤其是青少年模仿的榜样和偶像[1]。在大众传播时代，将体育明星塑造成大众偶像的任务主要是由媒介承担。各领域学者（如Biskup & Pfister[2]；Rowe[3]）从社会心理学和传播学的角度分析体育新闻文本，认为体育新闻话语旨在对体育明星进行重点发展、个性化和炒作，以引起受众的关注，并将其塑造成大众偶像。上世纪90年代，Martin等学者在系统功能语言学框架内提出专门研究人际意义的评价理论，White[45]等则运用评价理论探讨媒体话语的修辞策略和人际意义，为媒介话语分析开拓了一条新路。通过观察分析中外媒体话语，我们可以看到，体育新闻正面的评价话语是媒体制造偶像、影响受众心理的重要手段。因此，分析评价性话语有助于解读媒体偶像塑造话语。但迄今为止，从评价角度研究媒介体育偶像塑造话语的文献尚不多见。有鉴于此，本文运用评价理论，采用定性分析和定量统计的方法，以姚明为例，研究中外媒介如何运用评价话语成功塑造“偶像姚明”，并在此基础上尝试总结媒介偶像塑造的话语机制，以拓展媒体话语分析的研究范围，加深对媒体造星话语的理解。
二、媒介话语与评价系统研究概述
媒体话语分析长期以来一直是传播学研究的一个重要领域。英国格拉斯哥大学传媒研究小组在《坏消息》[6]（Bad News，1976）一书中，通过新闻内容分析研究词语选择的规律和意图、信息流量的安排以及引语的使用情况，并以此为证据剖析新闻媒体的歪曲报道。Rowe从传媒营销的角度探讨体育新闻文本的特点，认为此类话语有劝导和推销等商业作用。Stevens等[7]指出成功塑造体育偶像是推动该产业发展的重要因素。
另一方面，语言学家们将媒介话语作为英语语篇的一种类型，研究其微观语言特征，如 Crystal和Davy[8]将新闻英语作为一种文体，总结其在词汇、语法等方面的特征。此后，随着语言学、符号学、话语分析、交际学等学科的发展，越来越多的研究者们从各种理论角度研究媒介英语，使传媒话语的跨理论多学科研究方法得到了极大发展。较为突出的有 Bell[9]建立的新闻英语分析模式，对产生新闻英语的过程、读者的角色及新闻篇章结构进行了研究；Van Diik[10]在话语分析理论的基础上，结合社会学、心理学、大众传播学理论进行新闻语篇研究，为此类语篇研究树立了“综合性的新闻话语分析”典范[11]。Fairclough在Halliday的功能分析框架上建立了新闻话语分析模式，并融入现代社会学理论。Bell和Garrett[12]为传媒话语的多角度研究提供了广泛的思路。 White系统地分析了媒介话语的评价资源，Birot[13]则在White的研究基础上对几个主流媒体话语作了对比研究。
评价理论是系统功能语言学在研究人际意义的基础上发展起来的新的词汇语法框架，是系统功能语言学对话语人际意义研究的新突破。Halliday总结出英语语言的三大纯理功能：概念功能、人际功能和语篇功能。这三个元功能相辅相成，体现在语言的各个层面。其中，人际功能主要通过语气、情态、情态状语等系统实现，揭示人际关系的亲疏，反应讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的判断、评价等。可以说，人际意义体现在人称系统、态度修饰语、词汇的内涵意义、韵律特征等方面[14]。在此基础上，以J.R.Martin和P.R.R.White为代表的新一代系统功能语言学家在90年代初期提出了评价系统，对系统功能语言学中的表达“态度性的”（attitudinal）人际意义范畴作了更加系统和严谨的分类。
评价理论自提出以来，已被广泛地应用到各种类型的话语分析中。如White系统分析了媒体语言；Hood[15]和Page[16]分别就学术写作语言和叙事性语言进行了分析；Birot对几个主流媒体话语作了对比研究；刘承宇[17]指出批评性阅读是语篇中的评价资源和对语篇的评价之间的桥梁；王振华[18]对硬新闻的态度系统进行了探讨；等等。然而，将评价理论引入体育新闻中偶像塑造的媒介话语研究并不多见。本文将运用评价理论框架来分析体育新闻中，中美媒介怎样利用评价性话语塑造“偶像姚明”。
三、媒介话语中的评价系统与受众心理
（一）媒介话语中的评价资源
White提出：“评价理论是用来评价，采纳立场，构建文本，管理人际定位及人际关系的，是语言的评价性用法，是探究、描述、解释语言的一种独特方式。”[4]根据 Martin的分类，关于评价的学说指一个文本中的各种可协商态度，所牵涉的情感强度以及评价资源和读者的联系[19]。Martin认为评价系统由介入、态度、级差等三个子系统构成，每个子系统又同时包含了解释语篇的具体方法，均可划分为显性/隐性表达：态度系统中的肯定/否定评价，介入系统中的自言/借言，以及级差系统中的语势/聚焦。
态度是评价系统的核心，表示语言使用者对所描述对象的态度或评价，又可分为情感、判断和鉴赏三个子系统。Martin和White指出，情感涉及人们正面或反面的感情，如高兴/痛苦、自信/担忧、喜欢/厌烦等。判断涉及人们对行为的态度，如赞美/批评、表扬/斥责等。鉴赏则是对一些现象是否有价值的评估，如是否完善、美丽等。换言之，情感是情绪性的，是对行为的反应；判断是伦理性的，是对行为的评估；鉴赏是美学性的，是对现象的评估。Martin和White指出这三者之间的关系如图1所示[20]： 1.态度
情感的价值可分为两类：肯定性的和否定性的，并可根据一系列从低到高的语势二次细化，如有喜欢、爱、爱慕等不同梯度。例如在2008年初火箭与马刺的对决中，新浪体育记者这样写道：
（1）姚明自己也非常兴奋，在裁判哨声响起之后，姚明狠狠的挥舞了一下拳头，接下去还和斯科拉进行了一次撞胸庆祝。马刺看到这种情况，无奈之下只能请求了暂停[21]在本文的例句中，下列线表示态度意义资源。。
在这段话中，作者用肯定性的形容词“兴奋”，动词“挥舞”、“庆祝”来描述姚明良好的比赛状态和帮助队友得分后张扬自信的表现。相反，作者用否定性形容词“无奈”和动词“请求”来描述对手无力抵抗姚明进攻的尴尬状态，从而更加凸显姚明在火箭发挥着不可替代的作用。由此可见，当情感价值存在于作者的情感反应与情绪状态时，它们就在很大程度上影响着文本的态度导向。所以，文本中的情感是定位读者态度的潜在因素。
2.判断
Martin和White根据社会因素将判断分为两类：社会评判和社会约束。两类均可进一步分为正面和负面。前者作为道德评判与行为规范、做事才干和坚忍不拔有关，正面含义让人们羡慕，负面含义理应受到批评但被批评的行为不算违法行为；而社会约束与是否真实可靠、行为是否恰当有关，其正面含义是表扬性的，负面含义是谴责性且具有法律含义，是严重的。例如：
（2）都说姚明现在已经成熟……在第四节比赛还剩下2分24秒的时候，姚明抢到了进攻篮板球，当时姚明直接篮下起跳，虽然面前有着对手的防守和推搡，但是姚明依然没有退缩[21]。
这段描述中，作者用肯定性的形容词“成熟”说明姚明在NBA的表现已渐入佳境，并用时间副词“已经”加强语气。“没有退缩”突出了姚明坚韧的个性以及在比赛中无所畏惧的表现，而且频率副词“依然”再次强调姚明一贯的硬派作风，从而使其不服输的精神跃然读者心中。
3.鉴赏
（二）媒介偶像塑造话语与受众心理
媒介偶像塑造话语与受众心理紧密相连。Lines[23]指出： “体育明星们在赛场的现场表现显然是媒体无法控制的。然而，观众或读者真正能够看到、听到、读到的却是经过媒体再次加工后的比赛。媒体运用拍摄角度、重播、八卦专栏、照片、解说等专业方法进行有选择性和倾向性的报道，重塑事实，以构建大众期待的明星形象。”由此可见，媒介“有倾向性和选择性的报道”不仅把普通的运动员塑造成明星和偶像，还影响和主导了受众心理。在偶像塑造话语中，媒介大量评价资源的使用，虽然不能直接决定受众对事实的判断和情感，但却是定位读者态度的潜在甚至关键因素。处于现实世界的每个人，都有在困境前束手无策的时候， “单骑救主”、“力挽狂澜”的英雄便成为人们摆脱困境的心理寄托；另一方面，由于体育本身被赋予的多层象征意义，如超越、竞争、顽强拼搏，使大众往往对于体育明星充满了英雄般的期待。媒体正是通过对这种大众心理的把握和对肯定性评价资源的适当运用，才能成功地将体育明星塑造成集社会价值与商业价值于一体的大众偶像。
以姚明为例， 《解放日报》将姚明的赛场表现和火箭的最后结果看得同等重要，语言上的呼应和语句上的协调形成一种因果效果，强化了姚明对火箭队的关键性角色意义，如“临危受命挽狂澜九投九中擒湖人”（2002年11月19日）、“姚明活了 火箭也活了”（2009年4月28日）、“姚明没过时 火箭依然需‘姚核心’”（2010年11月2日）等。话语上表示出对姚明的殊爱，即使姚明的表现不尽如人意，火箭队失利、输球，最常用“状态低迷”勾勒姚明的比赛状况，并不会指责姚明的失误，即使有，篇幅也相应短小。这在很大程度上就影响着读者的感情和对姚明的判断；反之，受众对这一偶像的崇拜和期待更加刺激了媒介对姚明正面新闻的报道。
四、媒体偶像塑造话语中的评价系统分析——以姚明为例
（一）研究设计与语料分析
本研究旨在讨论如下两方面的问题：（1）在姚明职业发展的不同时期，媒介话语中态度及其子系统资源是如何分布的，对其形象塑造又有什么不同作用？（2）在姚明职业发展的同一时期，中外媒介话语中的态度资源分布情况有何差异，对受众心理产生怎样不同的引导？
五、结 语
本文从国内外的主流报纸、杂志、电视台、网站中选取姚明职业发展三个阶段的新闻报道共24篇，在评价理论的框架下，着重对语料中的态度资源进行了统计和分析。结果表明，国内媒体态度资源的使用频率明显高于国外；正面意义的评价资源占绝大多数。从姚明职业发展的三个阶段比较，正面意义的情感资源和鉴赏资源变化最大，但判断资源分布概率基本保持不变。我们发现，中美媒介体育偶像塑造话语中三种态度资源都有不同程度的应用，使用频率由高到低依次为：鉴赏>判断>情感手段。鉴赏资源最为丰富，鉴赏手段是作者表达评价及传达自己声音的最常见方式。正面意义的判断资源占绝大多数；情感评价资源也以正面最为多见。此外，媒体结合各种社会环境和大众心理需求以及商业考虑，灵活调整正面、负面资源的使用频率，对体育明星形象不断构建、解构、重塑，从而构成媒介偶像塑造机制的核心。
参考文献：
[1] HYMAN M R， SIERRA J J. Idolizing sports celebrities： a gateway to Psychopathology？ [J]. Young Consumers： Insight and Ideas for Responsible Marketers，2010，11（3）：226238.
[2] BISKUP C，PFISTER G. I would like to be like her/him： Are athletes rolemodels for boys and girls？ [J].European Physical Education Review，1999，5（3）：199218.
[3] ROWE D. No Gain， No Game？ Media and Sport[C] //CURRAN J，GUREVITCH M. Mass Media and Society. London：Arnold， 2000：346361. [4] WHITE P R R. Telling Media Tales： The News Story as Rhetoric[D].Sydney：University of Sydney，1998：74.
[5] WHITE P R R. Evaluative Semantics and Ideological Positioning in Journalistic Discourse[C]//LASSEN I.Image and Ideology in the Mass Media.Amsterdam： John Benjamins， 2006：4573.
[6] Glasgow University Media Group.Bad News[M]. London： Routledge and Kegan Paul，1976：150.
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[8] CRYSTAL D， DAVY D. Investigating English Style[M].London： Longman，1969：125.
[9] BELL A. The Language of News Media[M]. Oxford： Blackwell，1991：760.
[10] VAN DIJK T A. News as Discourse[M]. Hillsdale： Lawrence Erlbaum Associates，1988：2528.
[11] 曹晋.体育明星的媒介话语生产：姚明、男性气质与国家形象[J].新闻大学，2007（4）：143152.
[12] BELL A， GARRETT P. Approaches to Media Discourse[M]. Malden： Blackwell Publishers，1998：198.
[13] BIROT S. Evaluation in Media Reporting： A Comparative Analysis in BBC， CNN and Aljazeera Reports[M].Liverpool：University of Liverpool， 2008：126.
[14] HALLIDAY M K. An Introduction to Functional Grammar[M].London：Arnold， 1994/1985：191.
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[17] 刘承宇. 英语报刊语篇评价系统与批评性阅读[J]. 山东师大外国语学院学报， 2002（4）：2528.
[18] 王振华.“硬新闻”的态度研究——“评价系统”应用研究之二[J]. 外语教学， 2004（5）：3135.
[19] 郝景东.新闻英语中借代的简约性体现[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2011（2）：1114.
[20] MARTIN J R， WHITE P R. The Language of Evaluation： Appraisal in English[M]. London： Palgrave Macmillan， 2008/2005：45.
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