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高中英语,要求学生不仅要对英语学科达到基础掌握的程度,更重要的是体现在价值运用方面,使英语全面体现其工具性的特质,这就致使高中英语教学在新课改背景下面临着前所未有的挑战.基于此,本文就新课程改革背景下高中英语教学模式进行了探究,并立足于提升高中英语教学质量方面提出了几点建议.
新课改背景下高中英语教学模式探究
【摘 要】
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高中英语,要求学生不仅要对英语学科达到基础掌握的程度,更重要的是体现在价值运用方面,使英语全面体现其工具性的特质,这就致使高中英语教学在新课改背景下面临着前所未有的
【机 构】
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昆明市轿子山实验中学,云南昆明,655214
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年25期
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