【摘 要】
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互联网+课堂的混合式教学方式正在成为课堂教学改革的新趋势。《数字电子技术》课程利用雨课堂辅助平台,设计了学习过程评价量表,在课堂教学中,采用形成性评价、过程性考核等
【基金项目】
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北京师范大学珠海分校精品共享课(编号:201631)的阶段性成果
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互联网+课堂的混合式教学方式正在成为课堂教学改革的新趋势。《数字电子技术》课程利用雨课堂辅助平台,设计了学习过程评价量表,在课堂教学中,采用形成性评价、过程性考核等手段,对学生进行前测、中测和后测。对教学数据实时采集、统计和分析。实验结果表明,基于雨课堂的混合式教学方式,能够大大增加师生教学互动,激发学生的学习兴趣,有助于学生在课堂集中注意力,提高教学效果。
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