【摘 要】
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建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主动建构者，要求教师由知识的传授者转变为学生主动建构的促进者。以学生为中心的教学设计
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建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主动建构者，要求教师由知识的传授者转变为学生主动建构的促进者。以学生为中心的教学设计证是顺应建构主义学习环境而提出来的，它符合以人为本、和谐发展、尊重个性、发扬潜能的人文主义教育观，实现了由“教”到“学”的根本性转变，体现了“学生主体、教师主导”的原则。
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