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新课程标准以现代教学论的研究成果为依据,注重学生科学探究能力的培养.这就需要教师引导学生在学习的过程中学会探究、在生活中学会探究,将科学的书本知识与生活实际相结合.本文对生活化探究教学模式的操作流程、实施切入点、实践策略等作了初步分析和应用.
新课标下初中科学生活化探究教学模式初探
【摘 要】
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新课程标准以现代教学论的研究成果为依据,注重学生科学探究能力的培养.这就需要教师引导学生在学习的过程中学会探究、在生活中学会探究,将科学的书本知识与生活实际相结合.
【机 构】
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华茂外国语学校
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年S2期
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