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在对大学生党员教育工作进行简要分析的基础上,从微视域的视角,探讨了大学生党员教育工作面临的机遇和挑战,并对此提出了推进大学生党员教育工作的对策:提倡“微学习”,提高学生党员党性修养;采用“微实践”,时刻树立先锋形象;利用“微角色”,增强教育针对性和实效性;打造“微平台”,完善教育新路径;实施“微管理”,加强学生党员的组织性。