【摘 要】
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近年来由于医患间缺乏有效的交流与沟通,导致医患关系日益紧张,医患纠纷不断增多,因此医患沟通教学对于医学生的培养显得尤为重要.随着“互联网＋”时代的到来,以“互联网＋”为
【机 构】
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南华大学附属第一医院肝胆胰外科,南华大学附属第一医院内分泌科
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2014]101号-239)
论文部分内容阅读
近年来由于医患间缺乏有效的交流与沟通,导致医患关系日益紧张,医患纠纷不断增多,因此医患沟通教学对于医学生的培养显得尤为重要.随着“互联网＋”时代的到来,以“互联网＋”为代表的信息技术改变了人们的学习方式,同时也促进了医学教育行业升级,在信息技术与高等医学教育深度融合的背景下,怎样提高医学生的医患沟通能力是我国当前高等医学教育发展的必然趋势和急切需求.该文通过阐述国内外医患沟通教育模式的不同之处,分析当前国内医患沟通教育模式存在的问题,结合我国目前高等医学教育的基本国情,探讨“互联网＋”背景下对医学生医患沟
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