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通过将基于SPOC的翻转课堂引入嵌入式教学中,加强嵌入式教学中理论与实践的联系,引导学生在课前、课上以及课后自主完成学习目标,提高学生的学习效率以及学习积极性,同时教师可以根据学生的学习情况调整教学策略,弥补了传统嵌入式教学中的不足。
基于SPOC翻转课堂的嵌入式教学模式研究
【摘 要】
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通过将基于SPOC的翻转课堂引入嵌入式教学中,加强嵌入式教学中理论与实践的联系,引导学生在课前、课上以及课后自主完成学习目标,提高学生的学习效率以及学习积极性,同时教师
【机 构】
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江汉大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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江汉大学博士启动基金（1008-06600001）.
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