论文部分内容阅读
地理与生活息息相关，它是一门生活化的学科。而初中地理是学习地理知识的起步阶段，广大教师更应该通过生活化的方式来实施地理教学，积极鼓励学生善于在生活中对地理知识进行学习，并能够把地理知识和生活实际、人文焦点有机结合起来，学会多角度的观察生活，丰富生活经历和情感体验，以此提高学生分析问题解决问题的能力。然而，怎样突破课堂教学这样的狭小空间，把生活融入到地理教学当中，从而让地理趋于生活化是目前初中地理改革所面对的主要问题。本文就对初中地理的生活教学做一些探索和研究。