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教学内容：苏教版小学数学第十一册第59、60页例1及相关练习教学目标：1．使学生结合具体情况．探索发现简单周期现象中的排列规律．能根据规律确定某个序号所代表的是什么图形或物体2．使学生经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举和计算等解决问题的策略以及方法逐步优化的过程
《找规律》教案设计
【摘 要】
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教学内容：苏教版小学数学第十一册第59、60页例1及相关练习教学目标：1．使学生结合具体情况．探索发现简单周期现象中的排列规律．能根据规律确定某个序号所代表的是什么图形或物体2．
【机 构】
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靖江市新丰小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年12期
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