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数学不仅是一门自然科学,而且与人们的日常生产生活密不可分。随着我国教育体制的不断完善,数学已经成为我国初中数学教学的重要组成部分,它不仅是初中日常教学的一门专业课程,同时也是中考的重要考试内容。针对翻转课堂教学模式在初中数学教学应用过程的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高我国初中数学教学的水平和质量。