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面对控制类专业研究生对"数字图像处理"需求的特殊性,以提高教学效率、教学质量和培养研究生实践创新能力为目的,从教学内容调整,教学资源整合,教学模式创新,考核方式改革等四个方面入手进行教学改革。通过教学实践的效果来看,教改后的课程更加受到学生欢迎,也更加符合专业发展和现今研究生的培养目标。
面向控制类专业的研究生“数字图像处理”课程教改探索
【摘 要】
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面对控制类专业研究生对"数字图像处理"需求的特殊性,以提高教学效率、教学质量和培养研究生实践创新能力为目的,从教学内容调整,教学资源整合,教学模式创新,考核方式改革等四个方面入手进行教学改革。通过教学实践的效果来看,教改后的课程更加受到学生欢迎,也更加符合专业发展和现今研究生的培养目标。
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年20期
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