论文部分内容阅读
在初中数学中,学困生是教师教学中需要思考的重要问题.出现学困生最主要的因素就是学生缺乏学习兴趣.所以,笔者认为需要针对教学实际分析,找出缺乏兴趣的原因,让学生在成功中体会学习的乐趣,通过评价和交流激发学生的学习自信,为学生主动参与学习提供助力,进而转变学生的学习现状,从整体上提高教学的质量.
如何促进数学学困生的学习
【摘 要】
：
在初中数学中,学困生是教师教学中需要思考的重要问题.出现学困生最主要的因素就是学生缺乏学习兴趣.所以,笔者认为需要针对教学实际分析,找出缺乏兴趣的原因,让学生在成功中
【机 构】
：
浙江省丽水市缙云县东渡初级中学
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
《易》居六经之首,专讲变化发展,原是客观世界的主观模写。因而,反转过来,又成为人们认识发展着的客观世界的根本方法。然由于“天者一而人者贰”的客观原因,所以,人则往往不
目的:观察在应用中医辩证法的方法下使用自拟止咳方加味治疗急性支气管炎的临床疗效.方法:选取2013年11月至2017年5月于我处就诊的急性支气管炎患者100名,将其随机分为对照组
为做好新时期下的人民防空,特别在战时防空方面,全国人防系统越来越重视人防预警领域的信息化建设,并以空情保障为主体线索进行了定型分析和总结.结合笔者的自身工作实践,对
高等数学课程优化会涉及到许多方面的内容,包括数学,也包括教育学、心理学以及社会学等等,其任务复杂而艰巨,笔者在这里仅就教材选择、教学理念、师资队伍等几方面进行叙述,
目的:探讨高血压、糖尿病家庭健康教育的重要性,分析其对于妇女孕期保健的影响.方法:选取2014年8月至2016年1月期间于该院接受孕检的188例孕期妇女作为研究对象,将其随机分为
摘 要： 《牛津高中英语》中Task板块设计的主要目的是引导学生在完成任务的过程中使用英语，并以任务形式培养学生听、说、读、写的综合技能。作者构思了一堂Task板块的公开课，探讨本板块的有效教学方法。 关键词： 牛津教材 Task板块 听说读写教学 一、教材分析 《牛津高中英语》教材中文章语言丰富，贴近学生生活实际；设计的活动和任务灵活、多样，富有情景性；活动以学生为中心，体现学生是课堂主体
根据教学经验表明:数学教学需要时刻紧要学生的实际生活,在传授学生数学知识的时候,从学生的生活实践经验中出发,创设出各种适合学生学习的情境模式,为学生提供更多自我能力