【摘 要】
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在当前劳动力市场上，新生代产业工人已经成为用工主体，一方面大量的文化素质较低没有专业技能的新生代产业工人找不到就业岗位，另一方面，用工企业的技能型岗位大量空缺，用工需求旺
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在当前劳动力市场上，新生代产业工人已经成为用工主体，一方面大量的文化素质较低没有专业技能的新生代产业工人找不到就业岗位，另一方面，用工企业的技能型岗位大量空缺，用工需求旺盛。造成这种尴尬局面是因为新生代产业工人缺乏技能，不能胜任企业的岗位，从某种角度上讲，用工荒实际上是教育荒。在这个情况下，必须加强非公有制企业员工教育培训需要重点适应新生代产业工人的心理诉求，从投入机制、教育培训内容、监督评价考核机制等方面提出加强对非公有制企业员工教育培训的对策思路。
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