教派之悟与悟派之教——中国绘画传统教学法新论

来源 :美术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony33334444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于中国画思维本质上是理性与非理性的合一,为方便起见,遂把中国画历代教学法分为由理性讲解入手和由非理性领悟入手的两大派,前者谓之“教派”,后者谓之“悟派”。 1.教派教学法 教派认为艺术家的智慧、才能、知识主要是从外 Because of the nature of Chinese painting is the rational and irrational unity, for the sake of convenience, then the Chinese painting is divided into teaching history from the rational to explain and start by the non-rational understanding of the two camps, the former called “sects”, the latter Called “enlightenment.” 1. Sectarian teaching method The sect believes that the artist’s wisdom, talent and knowledge are mainly from the outside
其他文献
会议
农民工外出务工,想的是怎样致富,怕的是受伤得病。近年来,为了保障农民工的工伤保险权益,国家先后出台了一系列法规和政策。现在的问题是如何使这些法规政策落到实处。就农民
党的十六届六中全会提出,要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,加快构建社会主义和谐社会。在推进和谐社会建设中,如何有效破解“三农”问题尤其是被征
会议
会议
近年来,随着《义务教育课程设置实验方案》、《关于深化教育体制机制改革的意见》、《初中地理教学装备配置标准(JY/T0622-2019)》等文件的出台,信息化教学模式逐渐成为中学
会议
会议
王丹在金石书画创作方面的艺龄虽只有十余年,但基本上却可以分作两个时期——八五年之前,他的风格基本上是继承了并局限在北朝碑刻体系之内的,因而王丹的风格是雄浑的、拙朴
会议