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生成性问题的教学是教师在教学过程中与学生进行的平等对话,教师根据生成性问题及时调整教学思路和教学方法,体现了新课程改革以学生为主体的思想,让化学课堂更具有魅力和活力。
灵动课堂来源于生成性问题——化学课堂不可预约的精彩
【摘 要】
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生成性问题的教学是教师在教学过程中与学生进行的平等对话,教师根据生成性问题及时调整教学思路和教学方法,体现了新课程改革以学生为主体的思想,让化学课堂更具有魅力和活
【机 构】
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江苏省无锡市市北高级中学,
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年01期
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