【摘 要】
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《英语课程标准》为我们提出了新的任务:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.基于此,并
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《英语课程标准》为我们提出了新的任务:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.基于此,并结合这些年的教育教学经验,我认为学生在初学英语的阶段都有好奇心和积极性,可随着知识量的扩大及难度的加深,很大一部分学生就会出现厌,自暴自弃,以至于彻底放弃学习英语的现象.针对此现象,我做出了更深的思考:初中阶段正是学生人生观形成的重要阶段,如果放弃对英语的学习,势必影响到他们自信
“English Curriculum Standards” put forward new tasks for us: to stimulate and cultivate students’ interest in learning English, to enable students to build self-confidence, develop good study habits and form effective learning strategies, and develop their ability of self-learning and cooperation. Based on this, combined with these years of education and teaching experience, I think students have curiosity and enthusiasm in the beginning stage of English, but with the expansion of knowledge and deepening of difficulty, a large part of students will appear tired, give up on themselves, So as to completely abandon the phenomenon of learning English.To this phenomenon, I made a deeper thinking: junior high school stage is an important stage in the formation of student outlook on life, if you give up learning English, bound to affect their confidence
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It’s often said that being a“real man”is a question of having moral fiber—you know,the difference between right and wrong and all that stuff.Menicus,that se