【摘 要】
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本文从真、善、美三个方面分析了高职人文课教师在教学中应有的素质:教师不但要允许学生成为真实的人,而且自己首先要成为真实的人;要自己成为善的人,才能传达善给学生;要从
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本文从真、善、美三个方面分析了高职人文课教师在教学中应有的素质:教师不但要允许学生成为真实的人,而且自己首先要成为真实的人;要自己成为善的人,才能传达善给学生;要从着装、行为、语言三方面展示美让学生感受到美。
This article analyzes the qualities that teachers of humanities in higher vocational education should have in teaching from the aspects of truth, kindness and beauty: teachers not only allow students to become real people, but also must first become true people; , To be able to convey good to students; to show beauty from three aspects of dress, behavior, language so that students feel the United States.
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