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新课程改革不仅重视学生学习的结果，注重学生听说读写能力的培养与提高；同时也更加关注学生在学习过程中情感的激发与调动，注重学生英语学习兴趣的激发与培养。学生对学习有兴趣，就会产生快乐而积极的情感，对英语学习最大的感受就是快乐，学习效果自然事半功倍。
寓教于乐在小学英语教学中的运用
【摘 要】
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新课程改革不仅重视学生学习的结果，注重学生听说读写能力的培养与提高；同时也更加关注学生在学习过程中情感的激发与调动，注重学生英语学习兴趣的激发与培养。学生对学习有兴趣
【机 构】
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贵州省普安县南湖街道民族希望小学 贵州 普安 561500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年7期
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