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高职院校文化课程应深入课堂教学模式改革创新，发挥其在高职院校职业道德素养培养中的重要作用，坚持教学做合一，提升课堂吸引力，真正让学生“悟中学、悟中说”。通过文化课程的教学，探索高职院校学生职业道德素养培养和技术技能训练的有机结合，以期实现高职院校高素质技术技能人才培养的目的。
“悟中学、悟中说”在高职院校文化课课堂教学的应用——以“湖湘文化”课堂教学为例
【摘 要】
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高职院校文化课程应深入课堂教学模式改革创新，发挥其在高职院校职业道德素养培养中的重要作用，坚持教学做合一，提升课堂吸引力，真正让学生“悟中学、悟中说”。通过文化课程的教
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院办公室
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2015年6期
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