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针对《品牌管理》课程教学在教学方式、学生参与性及考核方式上存在的问题,借助雨课堂这种智慧教学工具,进行课程教学改革的实践工作,将课前课中课后三个环节紧密相连,全面提升教学体验,加强学生参与性,使分数更加合理化,全面提升教学效果。
基于雨课堂的《品牌管理》教学改革探讨
【摘 要】
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针对《品牌管理》课程教学在教学方式、学生参与性及考核方式上存在的问题,借助雨课堂这种智慧教学工具,进行课程教学改革的实践工作,将课前课中课后三个环节紧密相连,全面提
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年31期
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