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小学英语的网络教学中,应突出网络的连接属性,网络可以连接教学资源,也可以连接需要学习的人。针对小学生的特点,教师要建立教学班级的网络交流群,加强教师、学生和家长的交流,采用动画、游戏的方式完成英语教学,引起小学生的兴趣,通过网络连线英语外教老师,通过网络实现知识的传递。
网络环境下小学英语教学策略探索
【摘 要】
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小学英语的网络教学中,应突出网络的连接属性,网络可以连接教学资源,也可以连接需要学习的人。针对小学生的特点,教师要建立教学班级的网络交流群,加强教师、学生和家长的交
【机 构】
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张家港市实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年11期
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