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与传统的线下教学相比较,线上线下混合教学有其存在的充分性与必要性,然而,在从传统教学模式向线上线下混合教学实践转变的过程中面临着一系列亟待解决的问题,例如学生缺乏学习方法、传统教案编写存在局限性、在落实以“学”为主导的实践中缺乏突破口、低年级本科生科研实践不足等。以高校经济学课程实践为例,提出改革方法,例如,通过教学设计的创新,助力学生进行有方法的学习;改传统的教案编写为融入教学重点难点的破解和专题讲座的混合教学设计;改传统授课模式为线上线下混合教学模式的具体方法;改传统的学生被动学习模式为课堂课外有机结