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让温情蔓延在低年级语文课堂
让温情蔓延在低年级语文课堂
来源 :课程教育研究·学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skt023
【摘 要】
:
【摘 要】课堂是学生生活与学习的重要场所,创设良好的师生关系、营造温馨和谐的教学氛围,是顺利实施低年级课堂教学的情感基础,只有民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。构建一个温情的低年级语文课堂是时代发展的需要,是我们每一位低年级语文教师应该努力的工作方向。 【关键词】低年级课堂;温情 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
【作 者】
:
苏晨
【机 构】
:
厦门市同安区进修学校附属小学
【出 处】
:
课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
:
2019年16期
【关键词】
:
低年级课堂
温情
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课堂是学生生活与学习的重要场所,创设良好的师生关系、营造温馨和谐的教学氛围,是顺利实施低年级课堂教学的情感基础,只有民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。构建一个温情的低年级语文课堂是时代发展的需要,是我们每一位低年级语文教师应该努力的工作方向。
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