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(一)教学目标:1.知识与技能:复习等差数列的定义、中项公式、通项公式、前n项和公式及相关性质。2.过程与方法:师生共同回忆复习,通过相关例题与练习加深学生的理解。3.情感与价值:通过体验高考试题的类型和难度,让学生从中体验到成功的快乐,建立自信心。
等差数列(复习)
【摘 要】
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(一)教学目标:1.知识与技能:复习等差数列的定义、中项公式、通项公式、前n项和公式及相关性质。2.过程与方法:师生共同回忆复习,通过相关例题与练习加深学生的理解。3.情感
【机 构】
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保康县中等职业技术学校
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年7期
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