【摘 要】
:
数学教学过程是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者、合作者。自主学习、合作学习、探究学习是小学数学的重要学习方式。新的
论文部分内容阅读
数学教学过程是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者、合作者。自主学习、合作学习、探究学习是小学数学的重要学习方式。新的数学教学理念要求我们,要让学生在实际情境中进行探索,让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得以及数学知识的运用。
其他文献
摘要:素质教育是一种“开放性”的教育,如何在教育教学过程中实施有效的变革则关系到素质教育能否得到实现。从地理教学的各个环节实行“开放式”教学,会收到良好的效果。 关键词:地理教学;“开放式”教学;素质教育 素质教育是一种开放性的教育。地理教学要落实素质教育的要求,就必须对地理教学中束缚学生发展的封闭因素实施有效的改革,以激励学生积极地探索地理知识规律,全面提高地理素质。 一、开放式的
课堂提问,是师生进行信息交流与反馈的主要渠道,是实施课堂教学的重要手段,课堂提问直接影响到学生学习兴趣的激发、情感的启动、知识的掌握、思维的发展、学习方法的改进。
《英语课程标准》倡导在课堂教学中运用任务型教学模式,“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”导入设计也是任务的一种,是学生主动参与课堂学习的一个途径和手段。笔者就任务型英语课堂条件下如何有效导入尝试以下方法。 一、图片呈现入课堂 课堂图画的主要形式是挂图、剪贴画、简笔画、幻灯图片等。新版教材图文并茂,几乎每一篇课文中都有与材料密切联系
毕节市烟草专卖局(公司)始终把维护烟农利益,增加烟农收入放在第一位,加大对烟农的扶持力度,切实调动烟农种烟积极性和主动性。
5月20日,正午,艳阳高照.老陈吃过午饭回到办公室,同事们抓紧时间午休,他却不停地看着手表,念叨着:“从长沙来的航班马上到了!”
摘 要:作为2009年浙江省新课程高考的一大亮点,信息技术列入高考的实施,积极引导众多具有应用技术潜质的学生加强技术课程的学习,向应用型人才方向发展。如何选择合理的教学方法以取得有效成果是摆在我们面前亟待解决的一个难题,构建三轮复习策略是笔者针对目前高三信息技术复习的现状而采用的一种复习策略,其提倡以《信息技术考试说明》为依据统领复习,用新的复习策略贯穿整个复习过程。 关键词:新高考;复习策略;
电解质溶液是较早开展物理化学研究的领域.由于它在海水淡化、地热能利用、盐湖开发、湿法冶金和生命过程中的应用而一直受到人们的高度重视,电解质溶液理论的研究一直是近代
溶解动力学和结晶动力学研究的参数优化对研究物质和溶解,结晶转化机理和热力学行为具有重要的意义,我们将Runge-Kutta法与单纯形优化法相结合,针对几种适合于该法求解的微分动力学方程进行
10月16日,贵州省道路旅客运输深化改革现场经验交流暨推进会在铜仁市召开。会上,铜仁市道路运输先行先试深化改革的创新成果和智慧交通建设的铜仁模式得到上级部门和社会各界的
利用Ag-AgCl电极和钠离子选择电极组成无液界电池的电势法,测定25℃时察尔汗盐湖首采用晶间卤水中石盐的平均活度和饱和度;应用Pitzer方程,计算卤水中石盐的平均活度和饱和度。结果表明,察尔汗首