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在当代社会,英语教育普及范围越来越广,年龄也更趋于低龄。小学是学习语言的重要时期,小学生如何学好英语是一线英语教师需要认真探究的问题。传统的填鸭式教学模式沉闷,已难以满足现实的英语学习需求。文章对翻转课堂教学模式进行了概述,并结合工作实践,从词汇教学实践应用、师生情景互动、巧设疑问、检验学生学习效果等方面提出有效的实施策略。