【摘 要】
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本文结合教学实际,介绍了笔者所在学校近几年来在培养学生的英语输入和输出能力方面的积极探索,提出了采用多种形式激发学生的兴趣,充分调动学生参与的积极性,创造有利的语言
【机 构】
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广东深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校,
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本文结合教学实际,介绍了笔者所在学校近几年来在培养学生的英语输入和输出能力方面的积极探索,提出了采用多种形式激发学生的兴趣,充分调动学生参与的积极性,创造有利的语言环境和平台,促使学生最大限度地进行语言输出练习等提高语言学习效果的具体做法。
Based on the teaching practice, this paper introduces the author’s school’s active exploration in cultivating students’ English input and output ability in recent years, and puts forward some suggestions to stimulate student’s interest in various forms, fully mobilize the enthusiasm of student participation and create a favorable language environment And platform to promote students to maximize language output practice to improve language learning practices.
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