〔关键词〕 师范学校;图书馆;建
　　 设;发展
　　〔中图分类号〕 G658
　　〔文献标识码〕 A
　　〔文章编号〕 1004—0463(2010)
　　08(A)—0014—01
　　
　　图书馆是学校的重要教育机构,师范类学校图书馆在教育过程中起着重要的作用。笔者从事图书馆工作多年,在此单就师范类学校图书馆发展略作前瞻性粗浅研究,求教于方家。
　　发挥文史专长,建立个性特色
　　建校历史较长学校的图书馆,通常藏书有三多:老书多、旧书多、古典名著多。传统文献古籍不外乎经、史、子、集,这是图书馆藏书的基础书目。它是深厚的历史文化积淀,独具历史风韵,特别是《诸子集成》《佩文韵府》《册府元龟》《古今图书集成》《太平御览》等类书籍,是治文史者必不可少的参考文献。近年来随着国学热的兴起,诸子百家类、古典文学名著类书籍受到师生的青睐,借阅量显著增大。在师范类学校图书馆藏书体系中,文史类书籍自然是大类,是“主角”。大凡师范类学校课程设置多为文学、历史、哲学和教育类。其中文学类书籍可以说是“广谱抗菌素”和“多维维生素”,无论理工农医均可适用,中国历代文学作品和世界文学名著滋养了一代代学子的心田。因受经费等原因的限制,图书馆不可能成为理想的图书“超市”,但在原有存书基础上,购置图书时应以文史类图书为主。最理想的是人无我有,人有我精,人缺我全,进而成为有个性特色的学校图书馆。
　　图书馆应成为“多功能餐厅”
　　图书是学习、做学问的渊薮。传统的图书馆经营观念重收藏、轻借阅,形同私家藏书楼,把图书束之高阁,秘不示人。在保存古籍这点上达到极致,而在最大限度地发挥图书使用价值方面却乏善可陈。师范类学校图书馆的管理者所从事的不仅仅是简单的借还、收订、保管等浅表性循环工作,随着社会转型,图书馆工作的重心也应从单纯管理转移到“以人为本”的人本管理方式上来,按照读者的需求,图书馆的功能应该向“多功能餐厅”转变,尽可能满足读者的需求。首先须要向博物馆、展览馆、文化馆看齐,把馆藏的珍本、善本、孤本图书陈列展示。除了展示珍本、善本、孤本等“镇馆”之书,还要展示“私家菜”,所谓“私家菜”即指师范类学校教师的科研著述、获奖成果、学校的校刊和文学社团自办的报刊等,这些虽然是不起眼的,然而正如土特产,能吸引读者的眼球。另外,诸如举办学术讲座、知识竞赛、名家讲座,举凡各种与书和知识有关的学术活动等,都应在图书馆进行。若能使图书馆像体育馆观球赛那样人潮涌动、座无虚席,当为图书馆发挥最大效能之日。
　　馆长应是知名学者
　　图书馆馆长一职,历来由学有所成的名流学者担任,它绝非闲职虚职,不是一般行政干部或不学无术者所能胜任的。应该由马克斯·韦伯所说的以“学术为志业者”,并且是学有所长的专家学者担任。学校这个昔日的“清净之地”近年来也受社会上官本位思想影响,若图书馆馆长级别不够,就申请不来课题和购书经费,新书、杂志不能订阅。由此可见,馆长与图书馆的盛衰关系很大,只有慎重甄选学有所长的名家来掌职,图书馆或许会旧貌换新颜。其实,图书馆馆长这一重要职位也应四海纳贤,广开竞聘之路,或许会给沉闷的图书馆工作吹来清新的改革之风。
　　图书管理员不亚于教师
　　图书馆管理员管理图书,身处文山书海,天天与书打交道,自然不同于一般劳动者,他们的劳动是为读者服务的既动手更动脑的科学劳动,不是简单的书刊搬运工。随着信息化、网络化迅猛发展,图书馆管理员不仅要具备图书编目分类专业知识,有相当的人文素养,还要掌握现代信息技术等,能研究网络出版物,适应网上电子图书馆教研检索工作。令人困惑不解的是,当今学校图书馆大楼大多豪华气派,但很多图书馆工作人员的素质低下,服务态度恶劣,更别说研究现代图书馆工作等专业知识了。为此,管理者必须要舍得花经费培养图书馆管理员。称职尽责、敬业爱岗的图书馆管理员首要的是树立“以人为本”的服务理念,热诚为读者服务。须有丰富而扎实的导读经验,倘能与读者平等交流,并能为读者指点迷津、解疑释惑,则无异于教师工作,虽然不在教室里、讲堂上,然而身处知识殿堂,近水楼台先得月,同样可以成为读者的良师益友。