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"安装工程计价"课程具有很强的实践性,是培养工程造价人才的主要课程,因此,构建基于校企合作的"安装工程计价"课程体系是高职工程造价专业的重要内容。文章立足于高职教育信息化视角,分析信息化背景下基于校企合作课程改革的必要性,阐述"安装工程计价"课程所存在的问题,分析构建校企合作"安装工程计价"课程改革体系的具体对策。