民办高校因其自身的特性决定了其教师队伍职业道德建设有着其规律与特点．本文揭示了民办高校教师队伍职业道德建设的主要问题，并就民办高校如何结合自身特点加强和改进教师职业
“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。”从这个意义上讲，校长在学校发展中的作用不可低估。如何认识和发挥校长在学校发展中的作用是至关重要的问题。
最近笔者听了两节圆锥曲线中有关存在性问题的复习课，课中两位老师都用下面两个例题作了范例分析、比较，让学生领悟掌握直线与圆锥曲线关系中存在性问题的解题方法．但两位老师在
培养创新人才，必须改革旧的教育管理模式。实施创新教育管理。实现教育管理创新，为学校教职员工和学生提供一个和谐的、使其创新潜能得以激发、展现和生长的环境。因此，我们必须牢固树立和落实科学发展观，坚持以人为本，实施人本管理。深化教育教学改革，构建和谐校园，促进学校内涵发展。 一、推进人本科学管理。追求管理和谐高效 1 建立科学管理制度——规范常规管理。学校常规管理的建立和完善是全面执行国
学术求真从方法上说,要克服原始思维方式,注重理性思维.从思想上说,要解放思想,独立思考,服从真理,决不盲从.从学风上说,要力戒学术浮躁.
新课程实施两年来我们始终坚持“以人为本”的校本培训的管理理念，以互教互学为校本培训的基本形式，以满足个体教师的工作需求为目标，与时俱进，开拓创新，经过不懈努力，促进了教师终身学习理念的树立，现代教育教学基本理论的掌握，教育教学观念的转变，专业知识结构的更新。教师运用现代教育手段和创新实践能力明显增强，新的教学方式不断涌现，教学特色得以凸显，教育教学质量得以提高。 一、突出培训特点，落实校本研