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中职英语教学对象基础薄弱，学习动力和兴趣低，教学环境差，教材滞后，教学方式单一，从而导致学生的英语学习效果较差，因此要从教学方式、材料选择、环境提供等多方面来提升中职学生对英语学习的热情、能力和自信，从而提升中职英语教学的实效性。
中职英语教学的实效性提升策略探讨
【摘 要】
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中职英语教学对象基础薄弱，学习动力和兴趣低，教学环境差，教材滞后，教学方式单一，从而导致学生的英语学习效果较差，因此要从教学方式、材料选择、环境提供等多方面来提升中职学生对
【机 构】
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惠水民族中等职业技术学校 贵州 惠水 550600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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