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本研究通过对网络化练习与传统纸质练习的学习效果进行比较,得出“网络化练习比传统纸质练习的学习效果好;网络化练习中,乱序练习比不乱序练习的学习效果好;网络化练习对中等以上的学生,学习效果更明显”等结论,并认为网络化练习的优势在于即时反馈、个性化练习和多样化激励.
初中信息技术网络化练习的研究报告
【摘 要】
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本研究通过对网络化练习与传统纸质练习的学习效果进行比较,得出“网络化练习比传统纸质练习的学习效果好;网络化练习中,乱序练习比不乱序练习的学习效果好;网络化练习对中等
【机 构】
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广东省东莞市虎门第三中学,北京师范大学出版社
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2017年8期
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