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通识教育背景下教师教育课程设置的策略
通识教育背景下教师教育课程设置的策略
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenke25
【摘 要】
:
近年来,重视通识教育正逐渐成为我国高等教育发展的新趋势。通识教育在教师教育中更为重要,因为它能促进教育宗旨的回归,能更好地应对基础教育课程改革的需要,能奠定未来教育
【作 者】
:
王芳亮
杨必武
张广杰
【机 构】
:
连云港师范高等专科学校教务处
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
教师教育
通识教育
课程设置
【基金项目】
:
江苏省高等教育教学改革重点课题(苏教2009第27号200953)
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近年来,重视通识教育正逐渐成为我国高等教育发展的新趋势。通识教育在教师教育中更为重要,因为它能促进教育宗旨的回归,能更好地应对基础教育课程改革的需要,能奠定未来教育人文素质的基础。应通过明晰通识课程的教学目标,突出通识课程体系的人本化、综合化和特色化,来加强教师教育的通识化。
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