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每个学段的数学教学,都应聚焦学科的独特价值,以学生发展为导向,让课堂教学充满深刻的体验、贯穿深入的思考、融入深邃的思想,从而推进学生深度学习。一、目标:以发展为目的以数学知识为依托,找准教学目标,感知数学之美,感受数学之趣,见证数学之理,开启数学之道,从而提升学习能力。
深度学习提升素养:小学数学课堂实践应对
【摘 要】
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每个学段的数学教学,都应聚焦学科的独特价值,以学生发展为导向,让课堂教学充满深刻的体验、贯穿深入的思考、融入深邃的思想,从而推进学生深度学习。一、目标:以发展为目的
【机 构】
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江苏南京师范大学附属小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2020年9期
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