论文部分内容阅读
我们期末考试刚结束,班主任就宣布了一条令人振奋的消息,老师们要带我们去三望坪游玩,整个班级的人都去,用老师们的车带我们去.临去的那天晚上,我就把要带的东西全部装好,早早的就睡了.
愉快的暑假一日游
【摘 要】
：
我们期末考试刚结束,班主任就宣布了一条令人振奋的消息,老师们要带我们去三望坪游玩,整个班级的人都去,用老师们的车带我们去.临去的那天晚上,我就把要带的东西全部装好,早
【机 构】
：
贵州省晴隆县大厂镇地久二小 561409
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2018年26期
其他文献
为使《英语国家概况》课程更好地传递英语国家文化知识信息、促进民族间相互理解,进而培养学生的跨文化交际能力,教学模式的创新势在必行。实践证明,主题讨论、纵深扩充、多
随和课程改革全面深入,初中物理教学为更好的提升教学质量,在教学方式上也应有所改变和提高.物理教学在初中整体教学中占据着非常重要的位置,不但可以提高学生物理专业知识,
本文从师范类普通大专院校 - 和田师范专科学校实际情况出发,整体分析教务处学生成绩管理工作业务,对进行了需求分析并在此基础上完成了系统模块及数据流图设计的设计.
2012年9月教育部发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),这是继2001年《幼儿园教育指导纲要》之后,又一部直接指导我国学前教育发展的重要文件,它为我国今后
激发兴趣是提高美术教学效果的有效手段.许多实践证明,决定学生学习态度的因素有两种:一是认识,二是兴趣.兴趣支配着学生的注意力,使学生在学习活动中注意力集中而稳定.教育
新课标教学要求教师深入合作学习的教学方式,重视学生团结观念形成.小组合作学习是学习的基本学习方法.在中学教育教学中,小组合作学习理论对中学教育水平会有很大提高.合作
英语作为一门语言类学科,其教学模式不同于其他学科的教学模式,英语教学强调的是交流与沟通,更专注于英语知识的应用性,学习英语这门学科的意义主要在于,要让学生学会运用英
如何培养初中生独立思考历史的习惯,如何充分利用初中生的求知欲培养他们发现历史的能力,是每个初中历史教师的历史使命.情境教学是一种以学生为主体的情境化教学,可以增加历
在初中的数学课堂教学中,大部分教师比较关注的是对学生进行知识、技能的传授,容易忽视对学生进行数学问题的思考和挖掘,以及透过数学问题发展学生的素养.从目前的形势来看,