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文章从程序设计课程入手,阐述了课堂集体学习、自主学习、合作学习在程序设计教学中的整合应用,旨在更好地促进高职高专院校C程序设计课程的教学。
浅谈高职学院C程序设计教学
【摘 要】
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文章从程序设计课程入手,阐述了课堂集体学习、自主学习、合作学习在程序设计教学中的整合应用,旨在更好地促进高职高专院校C程序设计课程的教学。
【机 构】
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广东女子职业技术学院教育系讲师
【出 处】
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当代教育论坛：管理版
【发表日期】
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2011年1期
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