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课堂教学是教学进行活动的主要场所，是教育教学的重要组成部分之一，教学过程包括教和学两个方面，课堂教学效率，是保证教学质量的关键.知识的传授、技能的训练、能力的培养、综合素质的提高，主要是在课堂上进行的.教是通过学而起作用的.
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再议高效课堂教学
【摘 要】
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课堂教学是教学进行活动的主要场所，是教育教学的重要组成部分之一，教学过程包括教和学两个方面，课堂教学效率，是保证教学质量的关键.知识的传授、技能的训练、能力的培养、综合素质的提高，主要是在课堂上进行的.教是通过学而起作用的. 提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节，是中学物理教学所面临的重要课题.我认为根据物理教学的规律和特点，教师应做到“心中有数、精心策划、发挥自主、落到实
【出 处】
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中学物理·高中
【发表日期】
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2014年1期
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随着新课程改革的推进,小组合作教学模式成为不少中小学校改革教学方式、提高教学质量的新尝试.小组合作教学模式强调学生主导课堂,充分发挥学生课堂参与的积极性,教师则担当
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当前，基础教育课程改革正深入开展.新课程标准明确提出物理课程的培养目标是提高全体学生的科学素养，满足全体学生终生发展的需要.然而，要真正落实新课标，促进全体学生的全面发展，则需要深入开展课堂教学改革. 传统的“填鸭式”课堂教学模式存在一个弊病：就是以教师为中心，只强调教师的“教”而忽略学生的“学”，全部教学设计理论都是围绕如何“教”而展开，很少涉及学生如何“学”的问题.按照这样的理论设计课堂教学
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