浅谈新课程理念下的英语课堂教学

来源 :中学生英语(外语教学与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolfop
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程为我们的英语教学带来了新的感受,新的活力,新的喜悦;同时也为我们的英语教学提出了更高、更新的要求和更大的挑战.新课程改变了教师"师道尊严"的地位,使教师成为课堂教学的平等参与者、合作者.面对新课程,必须转变旧观念,树立新理念,服务学生,让学生成为课堂教学的主体,充分发挥学生的主体作用,注重学生的全面发展.在课堂教学中,整合各种教学资源,关注学法,积极互动,合作探究,更好地提高英语教学效益.
其他文献
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,如何有效组织合作学习是摆在每位教师面前的一个问题.合作学习是以现代心理学、教育学为理论基础,以人际关系为基点,以目标设计为先
本文从对《红楼梦》中一句话里颜色词的翻译提出质疑开始,说明英汉两种语言的颜色词在表意上存在一定的差异,指出译者应该在借助词典等工具书的同时,通过对语篇进行分析,并结
在因特网高速发展的新形势下,高等职业技术院校读者服务工作应走有自己的特色道路:开展丰富多彩的图书馆服务活动;提高读者信息意识和信息技能;针对特殊人群进行个性化服务,
设计了反射中心波长为500nm的Al0.3Ga0.7N/GaN和AlN/GaN两种分布布拉格反射镜(DBR),并采用光学传递矩阵方法对其光谱反射率进行了理论上的模拟.采用金属有机物化学气相淀积(M
本文以语域理论为依据,从翻译中如何根据语场、语旨和语式的异同再现原文语域特征的角度,对比分析《还乡》三个中文译本中小标题翻译和克锐这一角色的语言描写翻译,从中得出
在植物三维建模的背景下,讨论了植物建模过程中不同模型的目的、内涵特点以及局限性.在对多种模拟建模模型的比较分析基础上,分别介绍了植物模拟建模的研究进展及其相关技术
里词汇罱大,而词汇是学生学好英语的基础,但记忆单词又是学生学习英语的难点,本文就如何帮助学生提高记忆单词的效率谈几点看法.
笔者结合南京理工大学紫金学院的教学改革工作和教学实践,提出一套适合理工科本科学生学习的"数字电路"课程理论课教学方法,理论与实践并重,充分调动学生学习积极性、主动性,
光波导具有结构简单,体积小,耐腐蚀,电绝缘性好,便于集成等特点。光波导对折射率、吸收以及放光过程(例 如:化学发光或荧光)的变化敏感。这些变化对波导中传输的光起到了调制
新课程标准提出中学英语课程的教学面向全体学生。在教学中要多设计开放性的任务型活动。本文理论联系实际论述在职业学校英语教学中怎样运用任务型教学模式,发挥学生的创造