【摘 要】
：
写作能力是学生语文素养的综合体现，是语文教学对学生最长远和最有现实作用的关键影响力。即便在应试教育中也特别重视学生写作能力的要求，毋庸讳言，作文是各省高考中分值最高的
论文部分内容阅读
写作能力是学生语文素养的综合体现，是语文教学对学生最长远和最有现实作用的关键影响力。即便在应试教育中也特别重视学生写作能力的要求，毋庸讳言，作文是各省高考中分值最高的一道题目，然而，大多数学生却怕写作，甚至是厌恶写作。这就要求每一位一线语文教师好好反思，并力求寻找解决问题的方法，突破瓶颈。一、高中作文教学现状 高中作文教学现状简单概括为：思想上重视，实际上轻视；学科外重视，学科内轻视；课堂上重视，课堂外忽视。急功近利的多，按部就班的少；好高骛远得多，踏实训练的少。言而总之：雷声大，雨点小。其具体表现为：1
其他文献
新课程背景下,高效的数学课堂教学是每位数学教师不断追求的目标,如何构建高效课堂教学,选择有效的教学策略,达成预期的教学目标,追求较高的教学效率,提高学生在课堂上40分钟
“学生是数学学习的主体”,这是新课程的重要理念。在初步的实践中体会到要培养有创新精神的学生,就是要让学生成为学习的主人,在知识的获取过程中体现学生获取知识的主动性
数学作为发散思维性学科,高中数学的学习就显得尤为突出,随着新课标的实施,高中数学也发生了较大的变化,而且难度也在逐渐加大。由于数学思维能力受限,很多学生感觉学习数学
初中语文课堂教学是学习的中心环节,是学生学习知识的主要途径,因此课堂教学影响语文学习结果。从初中语文课堂教学存在的问题出发,探讨怎样提高初中语文教学效率性的方式。
在小学教学中，语文是教学的生命。提高小学语文教学的效果关键看老师采取哪些有效措施。提高小学语文教学效果主要看能不能激发学生学习的兴趣，是否能够将小学语文教学内容与现
21世纪,国际交流越来越频繁,作为通用语言的英语的用处也越来越大,英语教学得到了大力的推进与发展。在英语课程教学中,阅读教学是非常重要的一个组成部分,在提高学生阅读能
信息技术作为一种新兴的教学技术手段，给教学改革和创新带来了无限的发展前景和空间，将会引发数学教学不可估量的教学效果和效益。基于对现代信息技术、课程整合等几个关键概念
数学教学的成功取决于数学思想的定位,作为数学的教学动力,数学思想的应用培养已经成为高中数学教学的首要教学标准。为了更好地贯彻落实数学思想的教学目标,让学生能够通过