【摘 要】
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<正>新课程理念是新世纪提出的一个崭新的教学理念。其全新的内涵显示出勃勃的生机,必将为我国的教育发展开辟出崭新的未来之路。贯彻新课程理念,实现素质教育,毫无疑问要改
【机 构】
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浙江丽水市景宁畲族自治县景宁一中,
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<正>新课程理念是新世纪提出的一个崭新的教学理念。其全新的内涵显示出勃勃的生机,必将为我国的教育发展开辟出崭新的未来之路。贯彻新课程理念,实现素质教育,毫无疑问要改变过去"一言谈"、"满堂灌"的教学方法,让学生主动参与课堂教学,让课堂真正的热闹起来,但是,课堂热闹是否就意味着达到了教学效果呢?本人结合日常教学实际,对热闹课堂的误区作以下分析。1课堂讨论、合作学习不能放任自流新课程理念提倡"自主、合作、探究"的教学方式,倡导学生
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