论高校体育科研工作者的伦理规范

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  中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01
  摘 要 体育科研具有自身许多复杂的特点,高校中体育科研工作是我国体育事业发展的中坚力量,而高水平的体育院校更是我国体育科研事业前行的风向标。高校体育科研事业在短短几十年的时间有了很大进步,且已经成为促进体育事业发展的重要推动力量,但同时产生许多问题,这种问题只有进一步加强高校体育科研工作者的伦理规范管理,才能真正使我国体育事业科学发展。
  关键词 高校 体育科研工作者 伦理规范
  后奥运时期,我们想方设法为了提高全民参与体育质量而努力,想方设法以竞技体育带动学校体育、以学校体育推动全民健身、以全民健身鼓励经济体育发展的模式,而体育科研又是引领各项体育事业前行的理论基础。目前,中国体育科学研究水平有了长远的进步,已经成为促进体育事业发展的重要力量,但仍存在体育事业发展的强烈需求与体育科技自身实力不足的矛盾。体育科研具有自身许多复杂的特点,高校中体育科研工作是我国体育事业发展的中坚力量,而高水平的体育院校更是我国体育科研前行的风向标。高校体育科研事业在短短几十年的时间有了很大进步,且已经成为促进体育事业发展的重要推动力量,但同时产生许多问题,这种问题只有进一步加强高校体育科研工作者的伦理规范管理,才能真正使我国体育事业科学发展。
  一、高校体育科研工作的主要研究方向介绍
  目前,高水平的体育院校,或是综合类大学下设的体育学院(系)都具有完备的体育条件,包括完善的教学设备(理论课教学设备、运动生理生化实验室等、各种项目训练场馆)、全面的体育课程、优秀的运动训练队伍等,这些体育条件与高校体育科研工作相互推动相互促进,推动我国高校体育事业的科学发展。我国高水平的体育院校从事的科研领域主要有体育人文社会学方向(休闲体育、城市体育、体育产业、少数民族传统体育遗产传承等),运动人体科学方向(运动生理学、运动生物力学、运动生物化学等),体育教育训练学(学校体育学、训练理论、高水平运动队训练理论与方法),民族民间体育,体育信息技术此几个大研究方向,另外经过不断发展,又出现许多新的研究方向,在这里不做赘述。
  二、高校体育科研工作的特征矛盾、有悖伦理规范行为
  (一)高校体育科研选题方面
  选题是从事科学研究的第一步,往往直接影响到以后科学研究的成败、利弊。根据体育科研选题特征与现状可知,高校体育科研选题方向存在的最大矛盾之一在于自身的发展与教学、训练、科研的着重,高校体育科研发展是整体抓还是偏重于某一方面,不断被业内人员提及。于此,很多高校体育科研人员学者脱离实际,夸大学校体育的作用,将学校中的运动队和专业训练队伍相比较研究,也不尊重高水平队伍的发展,将学校运动队伍理念用于高水平的专业运动队,混为一谈有悖于实事求是的原则。
  (二)研究方法选用方面
  在当今体育科学研究膨胀化发展的趋势下,体育科学研究的研究方法也存在着纵向延伸和横向发展的特点。纵向情况,体育科学研究一方面追根溯源向不断向古代体育,甚至是远古时期的原始人类的狩猎、迁徙、肢体活动等;另一方面,为未来的体育事业不断运筹帷幄,使体育科研现状造福于人类长久的生存。从横向发展来看,体育科学研究不断借助于各种学科的研究成果用于武装自己,发展到了今天就成为我们业内人士所声称的交叉学科理论、多学科理论,即使用计算机应用技术、软件开发技术、数学物理学化学经典理论、管理学、经济学理论等等,集各学科之所长于体育,使体育集百家之所长于一体[2]。
  (三)研究成果运用阶段
  由以上得出的结论,体育科学研究具有复杂性,其中选题和研究方法都具有一定的特殊性,导致体育科学研究涉足领域可以向社会科学领域不断扩大,也可以向自然科学不断延伸,两种情况的成果是完全不同的两种形式。社会科学类往往用事实说话,重视理论方面的研究成果,以理论指导实践;自然科学类往往注重用数字说话,重视数据的真实可靠性,以实验数据反映现实情况。两种选题背景不同,对体育科学研究领域以及社会贡献方面就不可同一界定,但是,经长期的调查研究,高校体育科研工作虽然是我国体育事业的中坚力量,却并未担当相应的责任。大部分科研成果还停留在理论化的水平,仅能纸上谈兵,不能将研究的成果运用到实践当中去,不能结合与当前我国体育事业的发展而提供实际性的价值,造成劳民伤财、研究水平低下等恶劣影响[3]。
  三、结论与建议
  体育科研中有悖伦理规范的学术行为,不仅背离了科学研究的内在规律,而且也严重违反了学术伦理和学术道德,同时也亵渎了科学研究的求真精神。如果任其发展下去,必将彻底葬送了体育科研的创新精神,使刚刚起步的體育科学研究走向夭折,整治体育研究中的学术不端行为已经到了刻不容缓的危急关头。与此笔者提出相应的对策与建议,以供参考。体育科研工作应加强对体育科研工作者的伦理规范教育,体育科研工作者应承担相应的伦理责任。各单位应建立完善的伦理责任奖惩机制并成立伦理监督委员会,加大监督力度。在公众方面,鼓励新闻媒体对于学术不端行为的舆论监督,另外各学术刊物和出版社应加强学术审查力度。
  参考文献:
  [1] 丁月兰.体育科研创新团队管理和运行机制建设研究[J].内蒙古体育科技.2011(24):32-35.
  [2] 顾春先,何文涛,胡波.我国普通高校校园体育文化建设现状及对策[J].成都体育学院学报.2010(8):19-22.
  [3] 张中秋.对我国体育科技创新发展现状与发展对策的研究[J].山东体育学院学报.2002.18(54):3,10.
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