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本文主要以初中信息技术课堂教学实践——设任务,分层学为重点进行阐述,结合当下初中信息技术教学现状为依据,从科学创设学习环境,激发学生学习兴趣、合理设计学习任务,制定教学目标、设计分层式教学活动,提高学生学习能力几个方面进行深入说明并探讨,进一步提高初中信息技术课堂教学质量和教学效率,旨意在为相关研究提供参考资料.