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依据中国素质教育总方针的主旨以及目的，要培育出德智体美劳全方位进展的新时代精英。当做被加入课程之中的音乐教育，是中国素质教育当中美育层面的关键构成要素，也是实行素质教育的关键道路。本篇文章通过对中国中小学阶段音乐教育的状况研究，指出其主要问题。就怎样较好地把信息技术和初中音乐联合在一起教学，进行了科学高效的整合规正，给我国中小学在信息技术的借助下进行音乐教育供予一些意见以及参考。