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中等职业教育,面对的多是知识认知能力较差的初中毕业生。笔者觉得,死记硬背不是最好的学习方法,理解后再加以记忆,才会更深刻、更长远,才能使知识的应用更加得心应手。由于学生对专业上的知识并不知晓,所以在学习的时候,先不要说新的专业术语,
提高液压传动教学成效的方法
【摘 要】
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中等职业教育,面对的多是知识认知能力较差的初中毕业生。笔者觉得,死记硬背不是最好的学习方法,理解后再加以记忆,才会更深刻、更长远,才能使知识的应用更加得心应手。由于
【机 构】
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青岛市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年26期
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