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【摘要】目前的高等院校大部分的期末考核还是纸质形式，但是随着科技的发展，这种传统的模式已经落后于现代化网络教育模式，甚至于从某种意义来讲，这种行为阻碍了大学英语教学模式的改革。当前大学英语的改革不够全面和深入的一部分原因就是受到了计算机软硬件设施和考试规模的限制，还有就是来自题库设计以及考试数据分析等软性方面的制约。本文通过对大数据背景下大学英语网络考试模式的研究为英语深入改革提供一定的借鉴价值。
【关键词】大数据;大学英语;网络考试
【作者简介】欧斐玲，广西民族师范学院。
引言
三峡大学从2004年就开始加强对于英语网络开始的研究，是目前中国最早开始英语网络教学的学校，我们国家正式开始推广四六级也是在2008年，并且定下能够在最近2-3你那之内实现全国机考的形式。最能够支撑这一想法的首先就是计算机科学技术的不断发展和英语对于目前大家生活和工作中的需要度不断地提高，这些都在一定的程度上推动了我们国家加快步伐实行英语网络考试的形式。
一、大学英语网络考试现状
1.硬件方面。硬件方面的问题主要是由于大规模的考试，并且在途中学生是不能接受任何形式的问题的出现，必须确保考试的顺利进行。但是由于现代计算机的硬件发展还不是很完美，我们只能做到最大程度地避免问题的出现，不能做到完全无问题的状态。例如：在我国进行实验的高校中，最常用的就是400～500左右人数规模的考试，甚至还会出现更多规模的人同时在线考试，这样的规模的考试一旦出现服务器崩溃或者网络问题，后果不堪设想，不仅会对学生的考试心情造成影响，还会使得教師任务加重，因此目前计算机硬件问题也是很大的一个影响因素。
2.软件方面。软件方面的问题主要是考试的组织和实施部分。首先考试需要大量充足的题库，但是题库的满足不只是满足于数量，更重要的是对于题库的智能化分类，也就不仅仅是许多试题的简单的组合，而是能够按照实际的题目难度或者其他考核学生能力的相关因素进行分类，不依赖于教师凭借自己的教学经验进行判断，而是能够实现智能化;再有就是大学英语网络考试的组织实施，这必然是比我们传统的考试方式更有难度，首先是经验较少其次是大家对于之前的考试形式习惯程度的问题，摸索出一个高校完善的考试实施机制也是能够保证大学英语考试顺利进行的关键性保障。最后就是对大学英语网络考试的数据的分析，不能够只是简单的统计分析，应该是建立健全数据分析系统，为学生考试提供具有指导意义的考试数据。
二、制约英语网络考试发展的因素
1.英语网络考试软件平台。目前阶段我国许多的高校和教育软件都开发了适合各自条件的英语考试软件平台，根据调查可以了解到，虽然这些英语网络考试平台的开发模式不尽相同，但是都能够很好地体现出英语考试的网络与智能化。但是尽管如此还是不得不说依旧具有一些问题：考核项目安排不合理。再具体的考试中遇到的最大的问题就是考核内容的安排问题，由于考试的目的和项目的不同，这就导致一些考核的项目无法实施，因此也就对英语网络考试提出了相应的特殊的要求，需要英语网络系统能够形成多样化的组卷方式，如：结构化组卷、多课程组卷以及手工组卷。同时可以对应不同的题型、题量以及分值、难度等这四个指标作为考核标准，使得试卷的安排更具有科学合理性。
2.硬件设备支撑。英语网络考试需要的硬件设施主要要满足学生的听、说、读、写这四个方面的能力，对应的就是多媒体处理能力和传输能力，这对校园网络以及计算机的要求较高。同时由于考试这种大规模的场景是不允许出现服务器崩溃或者其他问题的出现，必须保证整场考试下来，学生能够顺利完成，但是一些高校由于资金问题，不能及时的更换老旧的设备，就导致高校英语网络考试无法得到推广。
3.英语网络机制。英语网络考试涉及的人员不仅仅是教师和学生还需要技术人员的全程关注，计算机的工作人员是整个英语考试的重要保障人员，一旦出现问题，技术人员必须马上到位进行解决。换句话说英语网络考试其实要比传统的考试模式更加复杂，因为完整的英语网络考试基本上必须满足五个环节，其中就包括：考前培训，针对可能出现的计算机故障进行专门的培训，确保学生考试的顺利进行;硬件维护，技术人员要对硬件设施进行维护，确保硬件设施的能够支撑开始的顺利进行;软件设置，完成软件的相关设置，确保考试系统的正常运行;流程安排，提前做好关于考试流程的相关安排;考试实施，正式考试的进行，全程高度关注确保考试的顺利进行。
4.计算机基础。英语网络考试由于全程使用计算机，这不仅考察了学生的英语语言能力，还考核了学生对于计算机的是否能够具备相应分的使用能力。每个学生来自不同的地区和学校，所接受的教学条件和家境都是不一样的，这就使得每个人的计算机能力参差不齐，所以就有必要让学生在平时的英语学习过程，加强英语的学习以及打字能力的培养，让自己具备参与英语网考的计算机技能。
三、结束语
英语网络考试已经成为趋势，虽然和传统的考试相比实现了无纸化考试，避免了纸张浪费的同时也减轻了教师的压力，节省更多的时间可以专注于其他的事情。真正地实现了低碳环保绿色的考试模式，因此对于英语网络考试的推广还是很有必要的。
参考文献：
[1]肖业建.大数据背景下的大学英语网络考试模式研究[J].企业导报，2016（10）：140.
[2]邢书美.高校大学英语网络考试系统应用分析[J].电子测试，2014 （14）：91-92 90.
[3]余征.现阶段大学英语网络考试问题浅析[J].电子世界，2013（19）： 145-146.
【关键词】大数据;大学英语;网络考试
【作者简介】欧斐玲，广西民族师范学院。
引言
三峡大学从2004年就开始加强对于英语网络开始的研究，是目前中国最早开始英语网络教学的学校，我们国家正式开始推广四六级也是在2008年，并且定下能够在最近2-3你那之内实现全国机考的形式。最能够支撑这一想法的首先就是计算机科学技术的不断发展和英语对于目前大家生活和工作中的需要度不断地提高，这些都在一定的程度上推动了我们国家加快步伐实行英语网络考试的形式。
一、大学英语网络考试现状
1.硬件方面。硬件方面的问题主要是由于大规模的考试，并且在途中学生是不能接受任何形式的问题的出现，必须确保考试的顺利进行。但是由于现代计算机的硬件发展还不是很完美，我们只能做到最大程度地避免问题的出现，不能做到完全无问题的状态。例如：在我国进行实验的高校中，最常用的就是400～500左右人数规模的考试，甚至还会出现更多规模的人同时在线考试，这样的规模的考试一旦出现服务器崩溃或者网络问题，后果不堪设想，不仅会对学生的考试心情造成影响，还会使得教師任务加重，因此目前计算机硬件问题也是很大的一个影响因素。
2.软件方面。软件方面的问题主要是考试的组织和实施部分。首先考试需要大量充足的题库，但是题库的满足不只是满足于数量，更重要的是对于题库的智能化分类，也就不仅仅是许多试题的简单的组合，而是能够按照实际的题目难度或者其他考核学生能力的相关因素进行分类，不依赖于教师凭借自己的教学经验进行判断，而是能够实现智能化;再有就是大学英语网络考试的组织实施，这必然是比我们传统的考试方式更有难度，首先是经验较少其次是大家对于之前的考试形式习惯程度的问题，摸索出一个高校完善的考试实施机制也是能够保证大学英语考试顺利进行的关键性保障。最后就是对大学英语网络考试的数据的分析，不能够只是简单的统计分析，应该是建立健全数据分析系统，为学生考试提供具有指导意义的考试数据。
二、制约英语网络考试发展的因素
1.英语网络考试软件平台。目前阶段我国许多的高校和教育软件都开发了适合各自条件的英语考试软件平台，根据调查可以了解到，虽然这些英语网络考试平台的开发模式不尽相同，但是都能够很好地体现出英语考试的网络与智能化。但是尽管如此还是不得不说依旧具有一些问题：考核项目安排不合理。再具体的考试中遇到的最大的问题就是考核内容的安排问题，由于考试的目的和项目的不同，这就导致一些考核的项目无法实施，因此也就对英语网络考试提出了相应的特殊的要求，需要英语网络系统能够形成多样化的组卷方式，如：结构化组卷、多课程组卷以及手工组卷。同时可以对应不同的题型、题量以及分值、难度等这四个指标作为考核标准，使得试卷的安排更具有科学合理性。
2.硬件设备支撑。英语网络考试需要的硬件设施主要要满足学生的听、说、读、写这四个方面的能力，对应的就是多媒体处理能力和传输能力，这对校园网络以及计算机的要求较高。同时由于考试这种大规模的场景是不允许出现服务器崩溃或者其他问题的出现，必须保证整场考试下来，学生能够顺利完成，但是一些高校由于资金问题，不能及时的更换老旧的设备，就导致高校英语网络考试无法得到推广。
3.英语网络机制。英语网络考试涉及的人员不仅仅是教师和学生还需要技术人员的全程关注，计算机的工作人员是整个英语考试的重要保障人员，一旦出现问题，技术人员必须马上到位进行解决。换句话说英语网络考试其实要比传统的考试模式更加复杂，因为完整的英语网络考试基本上必须满足五个环节，其中就包括：考前培训，针对可能出现的计算机故障进行专门的培训，确保学生考试的顺利进行;硬件维护，技术人员要对硬件设施进行维护，确保硬件设施的能够支撑开始的顺利进行;软件设置，完成软件的相关设置，确保考试系统的正常运行;流程安排，提前做好关于考试流程的相关安排;考试实施，正式考试的进行，全程高度关注确保考试的顺利进行。
4.计算机基础。英语网络考试由于全程使用计算机，这不仅考察了学生的英语语言能力，还考核了学生对于计算机的是否能够具备相应分的使用能力。每个学生来自不同的地区和学校，所接受的教学条件和家境都是不一样的，这就使得每个人的计算机能力参差不齐，所以就有必要让学生在平时的英语学习过程，加强英语的学习以及打字能力的培养，让自己具备参与英语网考的计算机技能。
三、结束语
英语网络考试已经成为趋势，虽然和传统的考试相比实现了无纸化考试，避免了纸张浪费的同时也减轻了教师的压力，节省更多的时间可以专注于其他的事情。真正地实现了低碳环保绿色的考试模式，因此对于英语网络考试的推广还是很有必要的。
参考文献：
[1]肖业建.大数据背景下的大学英语网络考试模式研究[J].企业导报，2016（10）：140.
[2]邢书美.高校大学英语网络考试系统应用分析[J].电子测试，2014 （14）：91-92 90.
[3]余征.现阶段大学英语网络考试问题浅析[J].电子世界，2013（19）： 145-146.