切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
间歇性真空预压加固软土地基的机理分析
间歇性真空预压加固软土地基的机理分析
来源 :甘肃水利水电技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ApexLiuNck
【摘 要】
:
从软黏土压缩释水的角度考虑固结,[1]认为软黏土的真空预压固结是一个将土体中的自由水排出的过程。用软黏土排水固结原理及对实验现象的分析,解释了间歇性抽真空对于真空预压
【作 者】
:
王攀铭
杨俊杰
【机 构】
:
浙江工业大学建筑工程学院
【出 处】
:
甘肃水利水电技术
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
固结
排水
淤泥软土
间歇性抽真空
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从软黏土压缩释水的角度考虑固结,[1]认为软黏土的真空预压固结是一个将土体中的自由水排出的过程。用软黏土排水固结原理及对实验现象的分析,解释了间歇性抽真空对于真空预压加固软土地基的影响机理,间歇性真空预压方法可将土体的自重固结过程与土体中排水通道重建过程相结合,有利于提高软土加固效率。
其他文献
浅谈小学生习作能力的培养
小学《语文课程标准》指出:“作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质,打好基础的一项重要工作。提高学生的习作能力是语文教学的重要任务。”教学中,语文教
期刊
能力的培养
学生习作
小学语文教学
《语文课程标准》
作文教学
学生素质
习作能力
畏难心理
软基筑堤施工期预留沉降量控制
施工期沉降监测对工程施工控制具有重大意义,是保证工程安全施工的基础。利用施工期较短时间的观测数据计算分析地基沉降的发展规律,推测后期沉降发展曲线和总沉降量,并采取
期刊
预留沉降量
软基
监测
不均匀沉降
祖厉河上游区局地暴雨洪水特性分析
依据暴雨、洪水等实测水文资料,采用数理统计方法,分析了祖厉河上游区短历时暴雨的时空分布规律和历年最大洪水变化特性。结果表明:祖厉河上游最大暴雨和洪水主要发生在汛期7
期刊
最大暴雨量
最大流量
频率分析
祖厉河
像对待生命一样对待生态环境 同心建设美丽中国
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新
期刊
保护生态环境
生命
像对
中国
人与自然
生态文明建设
生态文明观
尊重自然
运用对话式教学培养学生学习英语的兴趣
随着国际交往的不断发展,英语教学对于培养新一代外语水平、开展国际交往、促进交流和掌握新的科学知识技术,提高工作的水平的重要性和必要性已得到社会的广泛共识。作为义务教
期刊
教学培养
学习英语
学生
初中英语教学
对话式
义务教育阶段
英语教学质量
国际交往
高考作文阅卷带来的启示
高考阅卷工作已经结束,在为期十天的作文阅卷过程中,本人感触良多,经过反思沉淀,现总结以下几点,希望能为同学提供一些借鉴,以利于以后更有效地提高作文水平。
期刊
作文阅卷
高考
阅卷工作
作文水平
沉淀
同学
“一个人的乐队”,准备好了吗?——媒体整合人才培养的思考
记者借助手机及自拍杆等手持设备,完成包括记者连线在内的视频直播,这一模式目前主要是电视台在使用,其他平台媒体包括新闻网站都还没有普及。但在各家媒体看来,新闻可视化、
期刊
新闻视频
数据可视化
可视化操作
视频直播
浙报集团
新闻学院
拍杆
创新培训
密苏里
学习过程
浙江新闻客户端地市新闻的内容运营——以舟山、宁波、绍兴频道为例
浙江日报报业集团旗下产品之一的"浙江新闻客户端"去年上线以来便以贴近时事、贴近生活、贴近用户的优质"新闻+服务"内容,吸引了800余万用户下载。今年7月,以浙江日报报业集团旗下
期刊
浙江新闻
舟山港
报业集团
浙江日报
县市报
业务主体
新媒体发展
今日新闻
体育新闻
线下活动
“天下瑞安人”:从名牌栏目变成“基因”栏目的启示
核心阅读:“天下瑞安人”专题采访报道是瑞安新闻史上规模最大、历时最长、参与人员最多、影响最广泛的一次新闻采访活动;“天下瑞安人”专栏也是瑞安日报媒体平台中影响力不断
期刊
名牌栏目
瑞安
基因
新闻采访活动
采访报道
参与人员
拳头产品
媒体平台
数学教学中学生“听、说、读、写”能力的培养
在数学课堂学习活动中听、说、读、写能力有其特定的内涵,而且它们还是数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力,也是提高数学课堂学习效率的保证。大教育家叶圣陶先生曾说
期刊
数学教学
听说读写
数学语言
与本文相关的学术论文