“人生是一场马拉松，而不是百米冲刺。孩子就像小树苗，刚刚破土而出，因此要关注其各个方面的发展，对其进行积极地、科学地影响，校长、教师要本着‘教学生一天，造福他们一生’的政治高度和责任感，把蓟州区本土的孩子教育成人、培育成才。”蓟州区教育局党委书记、局长花宜春如是说。
　　花宜春介绍，局党委在年初提出了“五大建设”，这是我们近期工作的一个框架性纲领，同时在业务建设中明确了要打好“五大攻坚战”。
　　据了解，第一个攻坚战就是要解放思想，转变观念。这是提高教育教学质量的先决条件。他们认为，推动变革、实现转变、取得突破，就要打开脑袋上的“津门”，向思想解放要动力。特别是在遇到关键问题时，不能犹犹豫豫，摇摆不定。
　　第二个攻坚战是师德师风问题。师德师风是评价教师队伍的第一标准，作为教师要品德方正、知识渊博、业务精湛、行为规范、修养良好，这样才能受人尊敬。要进一步塑造优良师德师风，严肃治理个别严重问题，创新指导和培训举措，要按照习近平总书记“四有好老师”标准打造新时代教师队伍。
　　第三个攻坚战是教育减负。这是教育提质增效的突破口，近些年，针对减负问题，国家、市里都有要求。要进一步推动教育减负，关注显性和隐性负担，指导广大教师理顺、解决和处理好“教和学”“师和生”的关系和矛盾；减轻多年累积的教育教学工作各环节不科学不合理、违背教育教学规律、违背学生身心健康和成长规律的过重学业负担。具体来说，第一个方面就是学生负担。学生负担一定要控制，要充分给学生自主学习、思想沉淀、心理调节、分析考虑、归纳问题和锻炼身体的时间。第二个方面是教师的负担，教师的主业是教书育人，要给教师松绑，使教师能专心致志教书，一心一意育人。第三个方面是家长的负担，要考虑到家长的不同情况，不能把学业负担转嫁给家长。
　　第四个攻坚战是提高教育教学质量和效率。他们认为，减轻负担和提质增效是一体的。学生在学校期间、在课堂期间的效率要提高，不能靠题海战术，围绕提高教学效果、效率有大量的文章可做，学校和教师要在这方面做足功课、下足功夫。该局提出加强文化建设，主旨就是要提升人文素质，这是教育的方向。
　　第五个攻坚战是落实全面育人要求的問题。习近平总书记提出学生要德智体美劳五个方面全面发展的育人要求，要把这些要求落实到工作中，落实在课堂设置、课时安排上，真正让学生得到全面发展，为他们一生的发展打好基础。
　　（责任编辑 左毓红）