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如果我们能够着眼于自主精神的体现进行教学预设，着眼于自主习惯的培养进行教学实践，着眼于自主学习热情的激发进行积极地评价，就会使语文教学的课堂走向真正意义的自主。
浅论小学语文教学的自主
【摘 要】
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如果我们能够着眼于自主精神的体现进行教学预设，着眼于自主习惯的培养进行教学实践，着眼于自主学习热情的激发进行积极地评价，就会使语文教学的课堂走向真正意义的自主。
【机 构】
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河北省邯郸市临漳县第一小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年22期
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