心理健康教育在初中班主任工作中的渗透研究

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班级是学生进行集体活动、教师开展教学活动的基本单位,而在教育教学活动中,班主任教师所起到的作用是统筹规划、保证班级这个组织形式可以有效协同发展,而班主任教师除了日常的教学工作之外,还需要做好心理健康教育,加强整体的教育教学效能。班主任是班级的建设者、领导者和人际关系的协调者,班主任需要建立在了解和研究学生的心理情况的基础之上,做好普遍性的教育和个别教育,根据学生的实际情况营造良好的班级氛围。基于此本文重点进行分析与研究。
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